Je propose à l'enfant de trouver des modes pour exprimer ses émotions, et peu à peu savoir mettre des mots sur ses difficultés, ses souffrances, ses peurs... Mieux les connaitre, c'est déjà trouver plus de moyens, de souplesse et de possibilités pour agir.

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Un premier entretien en présence des parents me permet de prendre connaissance du contexte et de la situation qui pose des difficultés (angoisses, colères, insomnies, tristesse, problèmes relationnels à la maison ou à l'école...).

 

Même si le lien de l'enfant à ses parents est essentiel, il est important qu'il puisse progressivement trouver un espace qui lui soit réservé, dans lequel il se sent en sécurité, afin qu'il mobilise ses propres ressources. Aussi par la suite, des séances en présence de l'enfant seul sont envisagées. Nous décidons à chaque étape, ensemble, ce qui parait le plus approprié, en fonction de son âge et de ses besoins.

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Le soutien apporté à l'enfant est adapté à chaque situation : une série d'entretiens ponctuels ou un suivi plus approfondi. Dans tous les cas, il résulte d'une décision prise ensemble, avec l'enfant et ses parents.